lunes, 24 de marzo de 2014

Castellano 4to año

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular Para la Educación
Liceo Experimental “Fray Juan Ramos de Lora”
Mérida- Mérida
La narrativa Venezolana del siglo XX
Castellano y Literatura de 4to año de educación media general
Elaborado por:
Lic. Meza David, correo electrónico: davidmeza27@hotmail.com
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En vista de la necesidad del fortalecimiento de la identidad y el sentir venezolano, el siguiente material de trabajo tiene como propósito que el estudiante valore un repertorio de las producciones narrativas venezolanas del siglo XX y, así tener un panorama general del arte literario nacional que día a día busca reflejar la idiosincrasia y reconocimiento propio.
En consecuencia, la guía de trabajo que a continuación se presenta tiene como punto de partida la descripción de un conjunto de tareas que servirá como brújula para el desenvolvimiento de las actividades que el y la estudiante tendrá que alcanzar.
Seguidamente, habrá una sección referente al proceso o pasos que el y la estudiante debe seguir para resolver adecuadamente las tareas planteadas; de manera que se recomienda que se preste la mayor atención a esta parte de la guía, ya que el éxito dependerá de la ejecución lógica y ordenada que los pasos indiquen.
Así mismo, se facilitará una lista de sitios web, previamente seleccionados, que contienen información válida y pertinente para que el o la estudiante pueda realizar efectivamente las tareas planteadas y, de este modo, evitar plagios, copias textuales y cualquier otra evasiva que pueda descalificar la actividad realizada por el o la estudiante.
Por último, se adjuntara una rúbrica de evaluación para la valoración del desempeño del estudiante en la ejecución del desarrollo de la guía de trabajo, de modo que reflejará indicadores que valoren las habilidades y competencias relacionadas con el área de castellano y literatura.
Nota: La actividad debe ser entregada antes del viernes 11 de abril del 2014.



2.       Tarea

1.    Describir los diferentes movimientos literarios que han influido en el desarrollo de la literatura venezolana del siglo XX.
2.    Comentar las obras cuentistas venezolanas más representativas del siglo XX.
3.    Producir un texto narrativo breve.



3.       Proceso

Realice las siguientes actividades
1.   Elabore un resumen sobre la historia de la vanguardia literaria en Venezuela.
2.   Lea los siguientes cuentos venezolanos de la colección Bicentenaria de 4to año: Samuel de Orlando Araujo, Crótalo de Gustavo Díaz Solís y El médico de los muertos de Julio Garmendia. Luego, realiza las actividades reflejadas en la colección de cada uno de los cuentos mencionados.
3.   Componga un texto narrativo breve de dos páginas partiendo de una experiencia propia (un viaje, un recuerdo de la infancia, una anécdota ocurrida recientemente).




4.       Recursos

Investigue la página web que a continuación se señala para la elaboración del resumen
Colección Bicentenaria de 4to año





5.       Evaluación



INDICADOR
Insuficiente
Aceptable
Muy Bien
Excelente
0
1
3
4
Entrega la actividad en el tiempo establecido




Organiza información de manera adecuada




Generaliza las ideas de los textos leídos




Extrae información pertinente del texto leído




Aplica la norma de ortografía adecuadamente




Utiliza conectores discursivos para el enlace de ideas.




Demuestra creatividad




Argumenta las ideas expuestas




Estructura la redacción de manera lógica y ordenada.




Total